Структура и органы управления образовательной организацией

Управление Организацией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом. Структура управления включает в себя высшие коллегиальные и единоличные исполнительные органы, а также коллегиальные органы, отвечающие за конкретные аспекты деятельности.
Органами управления Организации являются:

• Учредители;
• Совет – высший коллегиальный орган управления;
• Генеральный директор – единоличный исполнительный орган;
• Педагогический совет;
• Общее собрание работников.

Учредители
Учредители осуществляют надзор за деятельностью Организации. К их исключительной компетенции относится преобразование Организации в общественно полезный фонд, назначение и досрочное прекращение полномочий Генерального директора, утверждение новой редакции устава, прием новых лиц в состав учредителей и назначение членов Совета. Решения по этим вопросам принимаются Учредителями единогласно и оформляются протоколом. Учредители имеют право запрашивать у органов управления информацию и документы о деятельности Организации для проверки соответствия ее уставным целям.

Совет
Совет является высшим коллегиальным органом управления. Он назначается Учредителями сроком на два года в количестве не менее трех человек. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в год, и правомочны при участии более половины его членов.

К исключительной компетенции Совета относится:

• Определение приоритетных направлений деятельности и принципов формирования имущества;
• Изменение устава Организации;
• Утверждение годового отчета и финансовой отчетности;
• Формирование Педагогического совета и Общего собрания работников;
• Принятие решений о создании филиалов, представительств, участии в других юридических лицах;
• Принятие решений о реорганизации и ликвидации Организации;
• Утверждение аудиторской организации.
• Решения по вопросам исключительной компетенции принимаются всеми присутствующими на заседании членами Совета единогласно.

Генеральный директор
Генеральный директор является единоличным исполнительным органом, назначаемым Учредителями сроком на два года. Он осуществляет текущее руководство деятельностью Организации.

В полномочия Генерального директора входит:

• Действовать от имени Организации без доверенности и представлять ее интересы;
• Заключать договоры, в том числе трудовые;
• Издавать приказы и распоряжения по вопросам деятельности Организации;
• Распоряжаться средствами и имуществом в пределах утвержденной сметы;
• Открывать и закрывать счета в банках;
• Принимать на работу и увольнять работников, утверждать штатное расписание;
• Утверждать внутренние документы;
• Организовывать бухгалтерский учет и отчетность;
• Обеспечивать подготовку, размещение и обновление информации на официальном сайте Организации;
• Решать все вопросы, не отнесенные к компетенции Учредителей и Совета.

Педагогический совет
Педагогический совет осуществляет общее руководство образовательной и научной деятельностью. В его состав входят Генеральный директор и все педагогические работники. Срок полномочий совета составляет два года.

К компетенции Педагогического совета относится:

• Разработка и утверждение образовательных программ, учебных планов и программ развития;
• Принятие решений по вопросам организации учебного процесса, включая использование дистанционных технологий;
• Организация научно-методической работы;
• Проведение конкурсного отбора на должности научно-педагогических работников;
• Разработка и согласование правил внутреннего распорядка и положений об аттестации обучающихся.

Заседания проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Решения принимаются простым большинством голосов при наличии кворума (не менее 2/3 членов совета).

Общее собрание работников
В целях развития учебного процесса и повышения профессионального мастерства в Организации формируется Общее собрание работников сроком на два года. Оно созывается не реже одного раза в год и правомочно при присутствии более половины работников.

К компетенции Общего собрания работников относится:

• Обсуждение и выбор учебных планов, программ и методов обучения;
• Развитие творческой инициативы и распространение передового опыта;
• Обсуждение вопросов материально-технического обеспечения;
• Представление предложений о поощрении работников;
• Рассмотрение вопросов охраны труда и безопасности.

Решения принимаются простым большинством голосов присутствующих работников.